踏一步就可以完成。形容事情很快就能完成。如：人才的培養不是一蹴而就的，它需要長期的培養、訓練。亦作一蹴而得。

西河，今陝西省韓城縣至華陰縣一帶。子夏在孔子死後，隱居於西河，魏文侯尊他為師，其子死，哭瞎眼睛，曾參前往弔喪，子夏泣訴，曾子怒而舉其三罪。典出禮記˙檀弓。後以西河之痛為悼人喪子的輓聯。

三回：這可見韻高的辯才無礙，說得頑石點頭了。慧明達。

春秋時，宋司馬桓有寶珠，後因畏罪出亡，故投珠於池中。景公派人汲乾池水，但尋珠不著，而池魚卻因此而亡。典出呂氏春秋˙孝行覽˙必己。一說為春秋時，宋人名池中魚者，居近城門，城門失火，延及其家。一說為宋城門失火，眾人汲乾池水灌救，致使池乾魚死。俱見太平御覽˙卷九三五˙鱗介部˙魚上引風俗通。後比喻無辜卻受牽累而遭禍。明˙瞿佑˙剪燈新話˙卷一˙三山福地志：汝宜擇地而居，否則恐預池魚之殃。亦作池魚之禍。

蚊聲雖小，但聚集眾蚊之聲，則可大如雷。比喻積讒致惑。漢書˙卷五十三˙景十三王傳˙中山靖王劉勝傳：夫眾喣漂山，聚蚊成雷。

為圖眼前的利益而不顧後患。見螳螂搏蟬條。南朝梁˙元帝˙荊州放生亭碑：譬如黃雀伺蟬，不知隨彈應至，青鸇逐兔，詎識扛鼎方前。

一個時代的榜樣典範。舊唐書˙卷六十七˙李靖傳：公能識達大體，深足可嘉。朕今非直成公雅志，欲以公為一代楷模。

事情或言語使人大笑不已。歧路燈˙第一○一回：又照燭看牆角一首，令人捧腹，乃是和女郎詩，強押韻腳，百方趕趁，猶不自知其醜。

形容一個人的行為態度，前後截然不同。文明小史˙第五回：須曉得柳知府於這交涉上頭，本是何等通融，何等遷就，何以如今判若兩人？

一經入仕。三國˙魏˙嵇康˙與山巨源絕交書：遊山澤，觀魚鳥，心甚樂之，一行作吏，此事便廢。

諷稱喜歡在背後替人出餿主意，但又無法成大事的人。如：你這個狗頭軍師，真是成事不足，敗事有餘。

語本論語˙子路：一言而喪邦，有諸？一句話可以使國家淪亡。舊唐書˙卷七十五˙孫伏伽傳：周、隋之季，忠臣結舌，一言喪邦，諒足深誡。

親自看到、聽到。如：他這一趟世界之旅，耳聞目睹了許多新鮮事。亦作耳聞目見。

人的思想感情就如同面貌般各不相同。比喻人心各異。亦作人心不同如其面。

不停的陳述、表白或把某一說法經常掛在嘴邊。儒林外史˙第十二回：後面領著一個雄赳赳的人，口口聲聲要會三老爺、四老爺。紅樓夢˙第二十九回：口口聲聲說，從今以後，再不見張道士了。

才學與外貌皆頗出眾。清平山堂話本˙風月瑞仙亭：我女兒有先見之明，見此人才貌雙全，必然顯達，所以成了親事。老殘遊記˙第十五回：這賈探春長到一十九歲，為何還沒有婆家呢？只因為他才貌雙全，鄉莊戶下那有那們俊俏男子來配他呢？

比喻毫無價值。如：這顆金剛鑽是假的，不值一錢。亦作一文不值。

一個子女。形容子女稀少。京本通俗小說˙志誠張主管：員外何不取房娘子，生得一男半女，也不絕了香火。清平山堂話本˙花燈轎蓮花成佛記：夫妻二人，無一男半女。

形容碧綠的天空或水面遼闊無際。宋˙范仲淹˙岳陽樓記：上下天光，一碧萬頃。英烈傳˙第四十七回：但見湖中清風徐來，水光接天，眾籟無聲，一碧萬頃。

語本太平御覽˙卷九一六˙羽族部三˙鶴˙引抱朴子曰：周穆王南征，一軍盡化，君子為猿為鶴，小人為蟲為沙。後以猿鶴蟲沙比喻將士出征戰死沙場。亦作猿鶴沙蟲。